1.1.+Análisis

ADDIE-ANALISIS

El caso enunciado está inspirado en la elaboración de una propuesta de diseño de un microentorno de aprendizaje y de un material, realizada en el amrdo del Graduado Multimedia a distancia que ofrece la UOC. El objetivo de proyecto fue el desarrollo de esta titulación dada la demanda de los últimos años de profesionales especializados enla creación, desarrollo y la producción aplicaciones multimedia. El proyecto se desarrolló entre los meses de enero y septiembre de 2000, gracias al trabajo de un equipo multidisciplinar de la institución, desde el propio Graduado Multimedia hasta los departamentos de Diseño Instruccional, Diseño Gráfico, Desarrollo Tecnológico y la editorial encargada de la producción de los contenidos.


 * 1 . Análisis **

Crear un aula virtual para una nueva titulación de la OUC, el Grado de Multimedia. Contará con asignaturas con gran cantidad de contenidos tecnológicos de programación informática, de diseño y desarrollo web para formación de profesionales altamente cualificados en producción multimedia. En este proyecto se presentará el diseño tecno-pedagógico de las acciones formativas del Grado Multimedia, para ello será necesario la secuenciación de las asignaturas, desarrollar los objetivos, contenidos, actividades y evaluación.
 * Evaluación de necesidades **

**Perfil de los destinatarios** ([|http://www.uoc.edu/estudios/grados/multimedia/presentacion/index.html)]
 * A los profesionales del ámbito de las tecnologías de la información, la comunicación, la publicidad, la televisión digital, el mundo editorial, el marketing y el arte.
 * A los profesionales involucrados en la creación y producción de contenidos interactivos que demandan conocimientos específicos sobre diseño y producción de webs, usabilidad y diseño de interfaces, grafismo digital 2D y 3D, animación, guionización de interactivos, realidad virtual, bases de datos, gestión de la producción, etc.
 * A las personas que se quieren dedicar profesionalmente a las diferentes vertientes del multimedia (diseñadores multimedia, gestores de proyectos, desarrolladores multimedia).
 * A las personas que quieren adquirir o ampliar su formación sobre multimedia, orientada a Internet, con un enfoque conceptual sólido y un tratamiento eminentemente práctico.

Actualmente el Graduado Multimedia cuenta con más de seiscientos estudiantes que obtienen su diploma a través de un sistema de titulación progresiva a lo largo de un itinerario de más de 160 créditos.

El grupo de estudiantes es muy hetereogeneo, ya que el perfil de estos varía en función de su procedencia y titulación

La actividad docente en la OUC se caracteriza por su carácter práctico, en el que el alumno adquiere los objetivos de aprendizaje y desarrolla las competencias necesarias para desenvolverse en el mercado laboral, a través de una enseñanza proactiva y de evaluación continua. En un entorno donde el alumno construye y comparte su conocimiento a través de su experiencia, sin limitaciones de tiempo, construyendo su propio itinerario formativo. El profesor se convierte en guía, facilitador y motivador del proceso de enseñanza y aprendizaje. Se desarrollará un programa con unos contenidos teóricos y prácticos de calidad y carácter innovador desarrollados por un equipo multidisciplinar donde se combina el conocimiento de las necesidades del mercado con los aspectos pedagógicos. El alumno adquirirá conocimientos y habilidades en ([|http://www.uoc.edu/estudios/grados/multimedia/presentacion/index.html)]:
 * Metodología y modelo pedagógico **
 * Las tecnologías, los instrumentos y las metodologías del diseño y la producción multimedia.
 * El medio artístico, en especial el diseño gráfico y la comunicación interactiva, así como en otros sectores que requieren el desarrollo del sentido estético.
 * Las técnicas de gestión y los aspectos económicos relacionados con la producción multimedia.

Humanos
 * Recursos disponibles **
 * Dos diseñadores instruccionales
 * Un diseñador gráfico
 * Un desarrollador multimedia
 * Dos informáticos, un especialista en materiales multimedia y otro en entornos virtuales
 * Un equipo pedagógico formado por dos profesores del Grado

Entre los recursos tecnológicos tendremos que destacar la presencia de ordenadores, tanto por parte de los alumnos como de los profesores, ya que es imprescindible tanto para poder aprender la materia como para poder llevar a cabo el curso.

Entorno virtual de aprendizaje en una plataforma de la OUC dentro de su campus virtual, con espacios y funcionalidades análogas a los utilizados en otras titulaciones.


 * Tipo de formación **

Se trata de una titulación e-learning en la que diseñará un aula virtual en la plataforma Moodle, de manera que permita cubrir aspectos administrativos y educativos referidos al alumnado. Contará con espacios de comunicación sincrónica y asincrónica, actividades individuales y colaborativas guiadas por el profesor.


 * Entorno virtual de aprendizaje **

El entorno virtual de aprendizaje se desarrollará en la plataforma Moodle, LMS de software libre, entorno flexible, creado en torno a una visión del aprendizaje constructivista social. Sus características más importantes son:


 * Fácil manejo: Fácilmente administrable, acceso, navegación, interfaz intuitiva. Contiene un paquete de recursos (foros, chat, entrega de tareas, cuestionarios de evaluación, pruebas orales,…) que permite personalizar el proceso de enseñanza y aprendizaje, con elementos de seguimiento y feedback que permiten monitorizar el progreso del alumnado
 * Escalabilidad: adaptable a las necesidades de la institución con posibilidad de ampliar los contenidos y gestionar el número de alumnos/as.
 * Interoperabilidad: Cumple los estándares de contenidos, con lo que se puede intercambiar información entre distintos entornos.
 * Seguridad: con gran capacidad de almacenaje de datos y distintos perfiles de usuario que permite gestionar la comunidad de usuarios y los contenidos.